寶寶運動能力發展順序：

　　先會爬再學走

　　人的腦神經系統是人所有活動的指揮中心，指揮中心擁有錯綜復雜的網絡結構，目標是傳遞信號和發布命令。但剛出生的寶寶腦指揮中心是不會指揮的，經過1年的工夫(即在嬰兒時期)，寶寶通過眼看、耳聽、皮膚觸、舌頭味覺、鼻嗅等過程(醫學上稱感覺統合過程)，腦中的各種信號路徑就建立和發達起來，這其中伴隨著寶寶的運動能力的順序發展，從3個月把頭抬起來，5個月時會坐了，6~7個月孩子會爬了，9個月孩子站起來，1歲會邁步行走，寶寶的運動發展直接影響感覺統合過程。

　　缺乏爬行經歷易患感覺統合失調癥

　　寶寶如果爬行少或爬行練習不足或沒有經歷爬行，將引起對稱性頸緊張反射的動作不成熟，表現為身體的上半部和下半部不自覺地對抗，就容易發生感覺統合失調癥，如視覺和聽覺不協調、視覺和動作不協調、聽覺和動作不協調等。

　　在幼兒期家長可能還看不出危害，但當孩子上學后，危害就逐漸表現出來了。缺乏爬行經歷的孩子容易出現情緒不穩定，固執、容易有侵略性，有挫折感、難適應學習環境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能長時間坐著，身體動來動去等問題，這些都直接影響孩子的學業和社會交往能力。那時家長就會著急了，感到孩子腦子挺聰明，可是怎么學習能力這樣差，老在學校闖禍呢。

　　可見，智力和心智不是一回事，感覺統合失調癥就是心智方面異常了。當然，并不是所有不會爬就會走的孩子都將影響心智，只不過出現不同程度心智異常的比例是非常高的。對于錯過爬行期的孩子，家長不必緊張，也不能消極等待，應該積極盡早補上爬行環節(即進行運動性心智訓練)。預防感覺統合失調發生，這才是明智之舉。

　　6個月左右，寶寶就可以很利索地翻身，并且喜歡趴著玩玩具。7個月時，寶寶不能滿足于固定在一個地方玩，而是想去抓離自己更遠的玩具，這個時候他就會四肢并用，向著他的目標努力靠近，從此對爬產生了興趣。寶寶最初的動作是“倒車”，先身體后移，然后再手腳配合試探著前進。突然擴大的活動空間，會讓寶寶體驗到運動的 “拉風”感覺，大大地刺激了學爬的興趣。

　　爬行好處多多

　　有些父母認為不會爬就直接走是聰明的象征，其實這是寶寶成長路上的一大遺憾。

　　一、體能(活動能力)

　　爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性，是一種綜合性的強體健身活動。爬行是寶寶第一次全身協調運動，它將對寶寶成長產生深遠的影響。爬可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量，還有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育，可以促進身體的協調。它可使血液循環流暢，并可促進肌肉、骨骼的生長發育，防止脊柱彎曲，嬰兒在爬行時，頭頸仰起，胸腰抬高，有利于增強呼吸系統功能。另一方面，嬰兒在爬行運動中，四肢并用，可使左右腦正常發育，使嬰兒的智力得到全面的發展。