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很多父親在家里都扮演這“領導者”的角色，都把自己的權威看得很重，讓自己高高處在孩子之上，隨時準備下達命令。并隨時讓孩子接受自己的命令，卻不能與孩子很好地溝通，忽略孩子本身的特點，一廂情愿地向孩子提出過高的要求，從而給孩子造成了很大的心理壓力，慢慢的孩子的心理產生了反抗的情緒。

放下“領導者”角色 成為孩子的好朋友

而父母面對這樣的結果，不是認識到自己教子方式的失誤，而是對孩子施以更嚴重的懲罰，最終導致孩子與父母的關系越來越僵，成績越來越差，錯誤也越來越多。這是因為父母沒有做孩子的朋友，與孩子沒有建立良好溝通導致的結果。

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父母教育孩子，就應該丟棄自己高高在上的心理，與孩子進行平等溝通，真正和孩子做朋友，了解孩子的內心想法，避免給孩子提出超出承受能力的要求，否則就會因怕斥責而說謊，甚或更為惡劣的行為的產生。如果父母能心平氣和的和我們做朋友，很多話我們都不會憋在心里，其實我們每個人都希望自己的爸爸媽媽是自己的好朋友，受委屈害怕的時候能躲在他們懷里，得到安慰，不是強烈的斥責和埋怨。

父母要學會跟孩子做朋友，這樣孩子有什么樣的心情，對事情有什么樣的看法，以及對父母有何意見等都能與父母及時溝通，父母也能夠更深入地了解和理解孩子，更清楚地知道應該從哪里入手教育孩子，運用什么樣的方法更合適。對于孩子的迷惘與困惑，父母能夠給予及時指引和疏導，讓孩子少走彎路，避免或減少不良后果。

面對"綜復雜"的父子關系，教育專家提示如下幾點建議：

方法一：放下高高在上的心理

很多孩子在父母的嚴格管教下，失去了自我，在外面人眼中，就是所謂的“問題孩子”，那么這時候家長就應該放下高高在上的心理，真的成為孩子的朋友，尤其是對于天性膽小的孩子，采取各種方式激發孩子去做一些以前不敢做的事情，鼓勵他們勇敢的面對一切，在哪里跌倒就在哪里爬起來，但要把握分寸，不能對孩子過于放任，導致以后難以管教。這樣你的孩子就會慢慢適應你的新角色，和你成為無話不談的“好朋友”。

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方法二：引導孩子而不是強迫孩子

孩子不管性格有多么倔強，身上有多少缺點，只要父母對孩子不采用命令、強迫的教育方式，就可減少孩子對父母的反感和抵觸情緒。如果父母用對待朋友一樣的溫和方式，對孩子循循善誘，一步步地進行引導，孩子也能體會明白父母的好意，樂于接受父母的教導，從而變得越來越優秀。

方法三：融入孩子的活動中去

父母要與孩子做朋友，就應該放下架子，參與到孩子的活動當中，和孩子一起玩耍，這是創造與孩子交流機會的最好方式，也是讓孩子接受自己教育的最好通道。因為父母融入到孩子的活動之中，孩子就會容易把父母看作自己的朋友，這樣孩子與父母就會產生共鳴，父母的教育就會收到較好的效果。

總而言之，父母與孩子做朋友，就能在全面了解孩子的情況下，有針對性地糾正孩子的缺點，及時改變孩子錯誤的思想認識，有效減少不良行為的發生。而孩子因為父母像朋友那樣與自己交流，也會樂意接受父母的指導與教育。這樣，父母就可以更好地幫助孩子，使他們更加健康快樂地成長。